Главная > Спорт и активность > Обучение хоккею детей с какого возраста начинать тренировки

Влад Баранов
217

Я пришел в тему воспитания с необычного ракурса - через спорт и туризм. Для меня уверенность в себе - это не абстрактное понятие, а конкретный навык, который можно тренировать. Как отец и тренер молодежных групп, я знаю, как поход, совместное преодоление трудностей или даже простая игра во дворе укрепляют характер лучше любых слов.
543
1 минуту

С какого возраста отдавать ребенка в хоккей? Наш честный разговор с тренером

Вы смотрите, как ваш сын (или дочь — и такое все чаще бывает!) гоняет мяч по коридору, не может усидеть на месте и пяти минут, а вечером засыпает у телевизора под рев трибун и свист клюшек. И мысль, как червячок, точит: а не попробовать ли хоккей? Но следом накатывает волна вопросов. Вдруг это слишком рано? Или уже поздно? Не сломают ли там? А сколько это стоит? И вообще, с чего начать?

Как человек, который провел на льду большую часть жизни и помог встать на коньки не одной сотне ребят, скажу сразу: хоккей — это не адский спорт для избранных. Это удивительная школа жизни, упакованная в щитки и шлем. И главный секрет успеха здесь — не талант, а правильный старт.

Давайте отбросим мифы и страхи. Я не буду вас агитировать. Мы просто по-мужски (или по-девичьи, если мама читает) разберем, как принять это решение, не наломав дров, и помочь ребенку полюбить лед. Без воды, зато с теми нюансами, о которых обычно молчат на сайтах секций.

Оптимальный возраст: когда ставить на коньки, а когда вести в команду

Это самый частый и самый важный вопрос. И ответ на него — не цифра, а состояние ребенка. Формально многие школы ведут набор с 4 лет. Но давайте называть вещи своими именами. В 4 года — это не хоккей. Это «школа мячика» или общая физическая подготовка на льду в игровой форме. Ребенка знакомят со льдом, учат не бояться падений, играют в догонялки и салки. Клюшку он, скорее всего, даже в руки не возьмет. И это правильно.

Изображение

Золотое окно для старта — 5-7 лет. Почему?

  • Физиология: укрепляется мышечный корсет, улучшается координация и чувство баланса. Ребенок уже может осознанно управлять телом.
  • Психология: появляется способность концентрироваться на 15-20 минут, слышать и выполнять инструкции тренера, взаимодействовать с группой.
  • Социализация: понимание простых правил и «командности» становится доступным.
«Родители часто спешат поставить на коньки в 3 года. Я против этого. Страдают и суставы, и позвоночник. Мы принимаем с 5 лет, и вовсе не обязательно, чтобы они умели стоять на коньках. Научить — наша задача», — Сергей Арекаев, тренер СШОР «Восток».

А если ребенку уже 8, 10 или даже 12? Поздно? Абсолютно нет. В этом возрасте ребенок схватывает тактику быстрее, он более осознанно подходит к тренировкам. Ему просто понадобится чуть больше индивидуального внимания на начальном этапе, чтобы догнать сверстников в катании. Главное — горящие глаза и желание. Забудьте миф, что после 7 лет дорога в хоккей закрыта.

Этапы большого пути: от мячика до настоящей шайбы

Чтобы не ждать от четырехлетки овертаймов и щелчков в верхний угол, важно понимать, как строится тренировочный процесс. Это поэтапный путь, и форсирование событий — верный способ отбить всю охоту.

Изображение

4-6 лет (Спортивно-оздоровительный этап). Основа основ — игра. Упражнения на равновесие («цапля», «ласточка»), веселые эстафеты, обучение правильному падению и вставанию. Экипировка минимальна: шлем, налокотники, наколенники, перчатки. Может использоваться пластиковая шайба-мячик. Задача — полюбить лед.

7-9 лет (Этап начальной подготовки). В руки берут клюшку. Появляются упражнения на ведение (дриблинг), первые передачи, броски по воротам. Дети начинают осваивать азы тактики: что значит играть в пас, что такое позиция. Постепенно надевается полная экипировка. Проводятся товарищеские матчи по упрощенным правилам, часто на половине площадки.

Изображение

10-12 лет (Учебно-тренировочный этап). Здесь начинается самый интересный и интенсивный период. Отрабатываются сложные элементы: стартовые рывки, катание спиной вперед, обводка на скорости, силовые приемы (в разрешенной, безопасной форме). Увеличивается количество тренировок (и на льду, и в зале), начинается участие в официальных детских турнирах. Формируется командный дух.

«У детей нет задачи стать чемпионами за год. Главное — научить их получать удовольствие от игры, работать в команде и чувствовать себя уверенно на льду», — Андрей М., тренер, Санкт-Петербург.

Экипировка: как собрать хоккеиста без разорения

Да, хоккей — один из самых затратных видов спорта. Но бросаться скупать все самое дорогое в первом же магазине — большая ошибка. На старте многие вещи можно взять в аренду у клуба или купить б/у. Есть три священных правила, на которых не экономят никогда:

Изображение
  1. Шлем с маской. Только новый, только с действующим сертификатом безопасности. Он должен идеально сидеть, не сползать и не давить.
  2. Коньки. Лучше новые, тщательно подобранные по размеру (в носке, в котором будете играть). Плохие коньки — гарантированные мозоли и ненависть к льду.
  3. «Ракушка» (защита паха). Новая. Обсуждению не подлежит.

Все остальное — налокотники, наколенники, наплечники, шорты — можно искать на вторичном рынке. В хоккее экипировка служит долго, и часто родители продают комплекты в отличном состоянии, из которых дети просто выросли. Обязательно перед покупкой дайте ребенку примерить: защита не должна висеть как на вешалке или впиваться в тело.

Клюшка на первых порах подойдет любая, соответствующая росту (обычно до подбородка, стоя на полу в обычной обуви). Дорогие карбоновые модели оставьте на потом, когда ребенок определится с хватом (левый или правый) и стилем игры.

Как выбрать секцию и не ошибиться с тренером

Близость к дому — важно, но не главное. Лучше ездить полчаса к «своему» тренеру, чем ходить в соседний двор к хаму. На что смотреть при выборе школы:

  • Личность тренера. Сходите на открытую тренировку. Посмотрите, как он общается с детьми. Кричит ли постоянно или объясняет? Замечает ли каждого? Для малыша тренер — второй папа. Он должен вызывать уважение, а не страх. Проверить его квалификацию можно на сайте Федерации хоккея России (ФХР) в разделах по аттестации.
  • Атмосфера в раздевалке и на льду. Послушайте, как общаются между собой родители и дети старших групп. Здоровый азарт и поддержка — хороший знак. Склока и сплетни — красный флаг.
  • Инфраструктура. Чистые раздевалки, теплый предбанник, где можно переодеть малыша, наличие зала для ОФП. Качество льда тоже важно — он не должен быть покрыт буграми и ямами.
  • Философия клуба. Узнайте, делается ли упор на результат любой ценой в ущерб игровому времени для всех, или же ценят развитие каждого ребенка. Для начала лучше второе.

Не стесняйтесь задавать вопросы руководителю секции. Сколько тренировок в неделю? Как проходит медицинский контроль? Есть ли возможность аренды экипировки? Ответы покажут, насколько школа профессионально организована.

Частые страхи родителей: разбираем по полочкам

«Он же постоянно будет болеть/мерзнуть!» В современных крытых аренах температура около +10…+12°C. Ребенок в полной экипировке, которая не пропускает ветер, и в постоянном движении не мерзнет. Часто, наоборот, им жарко. Что касается иммунитета, регулярные тренировки в прохладной среде — лучшая закалка.

«Это же дико травмоопасно!» Контактный хоккей начинается не раньше 10-12 лет, да и то в строго регламентированной форме. На начальных этапах столкновения минимизированы. А полная экипировка надежно защищает от синяков и ссадин при падениях. Статистика травм в детском хоккее часто ниже, чем в футболе или гимнастике.

«Там одна агрессия и драки!» В профессиональном хоккее — возможно. В детском — категорически нет. Хороший тренер с первого дня прививает уважение к сопернику, судье и партнерам. Агрессивное поведение обычно пресекается сразу.

«Хоккей съест все деньги и время семьи.» Да, финансовые и временные вложения значительны. Но тут вопрос приоритетов. Многие вещи (сборы, поездки) можно планировать. А вложенные средства — это не просто оплата льда, это инвестиция в здоровье, характер, дисциплину и круг общения вашего ребенка.

Ваша роль: как быть не «хоккейным папой», а опорой

Самая большая ошибка родителя — переносить свои амбиции на ребенка. Ваша задача — не растить чемпиона любой ценой, а поддерживать того, кто любит играть.

  • Не кричите с трибуны. Ни советов, ни указаний. Вы не тренер. Ваша роль — махать рукой и улыбаться, когда он посмотрит на вас.
  • Фокусируйтесь на процессе, а не результате. После игры спросите не «сколько шайб забросил?», а «получил ли удовольствие?», «какой момент был самым крутым?».
  • Помогайте с организацией. Следите, чтобы экипировка была сухой и чистой, вовремя кормите перед тренировкой, выстраивайте режим. Это ваша зона ответственности.
  • Доверяйте тренеру. Не лезьте в тренерский процесс с советами. Если есть вопросы — обсудите их наедине после тренировки.

И главное — следите за желанием самого ребенка. Если он через силу тащит сумку на лед, если перестал говорить о хоккее с огоньком в глазах — дайте ему передышку, поговорите. Возможно, это временный кризис, а может, ему действительно пора попробовать что-то другое.

Хоккей — это не просто спорт. Это мир, который учит вставать после любого падения, видеть партнера на три секунды вперед и бороться до сирены. Он закаляет не только тело, но и дух. И не важно, станет ли ваш ребенок олимпийским чемпионом. Важно, что он пройдет эту школу, найдет верных друзей и научится побеждать — в первую очередь, свои страхи и сомнения.

Лучший способ начать — не покупать тонну снаряжения, а просто найти хорошую школу и прийти на пробную тренировку. Пусть ребенок почувствует лед, скольжение, атмосферу. Возможно, это будет начало большой любви, которая длится всю жизнь.

Еще от автора

Вот вы уже родитель. А какой именно?

Однажды, лет через двадцать, ваш взрослый сын или дочь сядет напротив психотерапевта и будет разбирать, откуда взялась эта вечная тревога, это чувство, что его не видят, или, наоборот, панический страх перед ответственностью. И очень вероятно, что разговор сведется к простой, но фундаментальной вещи – к тому стилю воспитания, в котором он вырос. К той атмосфере, которую создали вы, сами того часто не осознавая.

Что делать, если ваш ребёнок вместо шапки говорит "сапка", а шуба у него "суба"?

Если у вас дома поселился маленький "шепелявик", который все шипящие звуки упорно заменяет свистом или другими забавными, но неверными вариантами, вы не одиноки. Нарушение произношения звуков «Ш» и «Ж» — один из самых частых запросов к логопедам и одна из самых распространённых родительских тревог. И я вас прекрасно понимаю: слушать, как ребёнок коверкает слова, и беспокоиться о том, не останется ли это с ним навсегда, — естественно.

Мама, а завтра будет суббота? Или послезавтра? Или... а какой сегодня день?

Знакомая ситуация? Ребёнок смотрит на вас большими глазами, пытаясь ухватить это скользкое понятие – «дни недели». Для нас, взрослых, это аксиома. Понедельник – грустно, пятница – радостно. А для ребёнка это абстракция уровня высшей математики. Время – штука неосязаемая, его нельзя потрогать, и понять, где заканчивается «сегодня» и начинается «завтра», – целая наука.

А что, если таблицу умножения можно не учить, а просто понять?

Помните этот ужас в глазах ребенка, когда вы достаете плакат со столбиками цифр? Или собственное детское недоумение: зачем запоминать, что 6x8=48, если это просто шесть раз по восемь, и можно сложить? Мы, взрослые, часто повторяем ошибку школьной системы: даем на зазубривание готовый результат, забывая показать красивую логику, которая за ним стоит.

Еще по теме

Полшестого — это пять или шесть? Как пройти квест «Часы» вместе с ребёнком

Знакомо чувство, когда пятилетка с умным видом смотрит на часы и сообщает: «Сейчас девять часов одиннадцать минут». И вроде цифры угаданы, а ощущение, что он разговаривает на древнекитайском. Время — самая хитрая абстракция, с которой сталкивается детский мозг. Его нельзя пощупать, увидеть или услышать. Оно течёт с разной скоростью: час в очереди к врачу тянется вечно, а час игры пролетает незаметно.

Что делать, если ваш ребёнок считает, будто черепаха в сиропе?

Знакомая картина? Стоит сесть за домашку по математике, как начинается: вздохи, слёзы, резинка стирается быстрее, чем появляются ответы. Простой пример «8 + 7» требует титанических усилий, подсчёта всех пальцев в квартире и привлечения кота в качестве моральной поддержки. А скоро контрольная, а там и вовсе – деление с остатком или дроби.

Считать без пальцев? Легко! Или как освободить маленькие ручки для более важных дел

Вы замечали, как ваш ребенок, решая пример «5 + 3», сначала задумчиво смотрит на свои ладошки, а потом начинает, словно дирижёр, загибать пальчики один за другим? Знакомая картина. И вроде бы всё правильно, ответ он получит. Но вот беда — через год на этом же пальчиковом «тренажёре» он будет пытаться сложить 15 и 7. А ещё через год — 45 и 28. Пальцев не хватит. И начнутся проблемы.

Секрет, как научить ребенка понимать время по часам без слез и криков

Бывало у вас такое: вы готовите ужин, а ребенок каждые две минуты спрашивает: «Мама, ну когда уже мультики?», «Папа, сколько осталось до прогулки?». Вы в сотый раз показываете на циферблат: «Видишь, когда маленькая стрелочка будет вот здесь…» — и видите в его глазах лишь легкую панику и желание получить простой ответ «скоро». Знакомо? Значит, вы на верном пути.

Мама, а завтра будет суббота? Или послезавтра? Или... а какой сегодня день?

Знакомая ситуация? Ребёнок смотрит на вас большими глазами, пытаясь ухватить это скользкое понятие – «дни недели». Для нас, взрослых, это аксиома. Понедельник – грустно, пятница – радостно. А для ребёнка это абстракция уровня высшей математики. Время – штука неосязаемая, его нельзя потрогать, и понять, где заканчивается «сегодня» и начинается «завтра», – целая наука.

Ваш ребёнок считает на пальцах? Давайте вместе разберёмся, как перейти к настоящему устному счёту

Знакомо чувство, когда видишь, как первоклассник, решая «5+3», загибает пальчики один за другим? Вроде и ответ правильный, но внутри что-то сжимается: а что будет дальше, с двузначными числами? Или когда слышишь совет «пусть считает по линейке, это наглядно» и понимаешь, что этот «примитивный калькулятор» учит не думать, а механически двигать глазками.