Главная > Спорт и активность > Обучение хоккею детей с какого возраста начинать тренировки

Влад Баранов
217

Я пришел в тему воспитания с необычного ракурса - через спорт и туризм. Для меня уверенность в себе - это не абстрактное понятие, а конкретный навык, который можно тренировать. Как отец и тренер молодежных групп, я знаю, как поход, совместное преодоление трудностей или даже простая игра во дворе укрепляют характер лучше любых слов.
476
1 минуту

С какого возраста отдавать ребенка в хоккей? Наш честный разговор с тренером

Вы смотрите, как ваш сын (или дочь — и такое все чаще бывает!) гоняет мяч по коридору, не может усидеть на месте и пяти минут, а вечером засыпает у телевизора под рев трибун и свист клюшек. И мысль, как червячок, точит: а не попробовать ли хоккей? Но следом накатывает волна вопросов. Вдруг это слишком рано? Или уже поздно? Не сломают ли там? А сколько это стоит? И вообще, с чего начать?

Как человек, который провел на льду большую часть жизни и помог встать на коньки не одной сотне ребят, скажу сразу: хоккей — это не адский спорт для избранных. Это удивительная школа жизни, упакованная в щитки и шлем. И главный секрет успеха здесь — не талант, а правильный старт.

Давайте отбросим мифы и страхи. Я не буду вас агитировать. Мы просто по-мужски (или по-девичьи, если мама читает) разберем, как принять это решение, не наломав дров, и помочь ребенку полюбить лед. Без воды, зато с теми нюансами, о которых обычно молчат на сайтах секций.

Оптимальный возраст: когда ставить на коньки, а когда вести в команду

Это самый частый и самый важный вопрос. И ответ на него — не цифра, а состояние ребенка. Формально многие школы ведут набор с 4 лет. Но давайте называть вещи своими именами. В 4 года — это не хоккей. Это «школа мячика» или общая физическая подготовка на льду в игровой форме. Ребенка знакомят со льдом, учат не бояться падений, играют в догонялки и салки. Клюшку он, скорее всего, даже в руки не возьмет. И это правильно.

Изображение

Золотое окно для старта — 5-7 лет. Почему?

  • Физиология: укрепляется мышечный корсет, улучшается координация и чувство баланса. Ребенок уже может осознанно управлять телом.
  • Психология: появляется способность концентрироваться на 15-20 минут, слышать и выполнять инструкции тренера, взаимодействовать с группой.
  • Социализация: понимание простых правил и «командности» становится доступным.
«Родители часто спешат поставить на коньки в 3 года. Я против этого. Страдают и суставы, и позвоночник. Мы принимаем с 5 лет, и вовсе не обязательно, чтобы они умели стоять на коньках. Научить — наша задача», — Сергей Арекаев, тренер СШОР «Восток».

А если ребенку уже 8, 10 или даже 12? Поздно? Абсолютно нет. В этом возрасте ребенок схватывает тактику быстрее, он более осознанно подходит к тренировкам. Ему просто понадобится чуть больше индивидуального внимания на начальном этапе, чтобы догнать сверстников в катании. Главное — горящие глаза и желание. Забудьте миф, что после 7 лет дорога в хоккей закрыта.

Этапы большого пути: от мячика до настоящей шайбы

Чтобы не ждать от четырехлетки овертаймов и щелчков в верхний угол, важно понимать, как строится тренировочный процесс. Это поэтапный путь, и форсирование событий — верный способ отбить всю охоту.

Изображение

4-6 лет (Спортивно-оздоровительный этап). Основа основ — игра. Упражнения на равновесие («цапля», «ласточка»), веселые эстафеты, обучение правильному падению и вставанию. Экипировка минимальна: шлем, налокотники, наколенники, перчатки. Может использоваться пластиковая шайба-мячик. Задача — полюбить лед.

7-9 лет (Этап начальной подготовки). В руки берут клюшку. Появляются упражнения на ведение (дриблинг), первые передачи, броски по воротам. Дети начинают осваивать азы тактики: что значит играть в пас, что такое позиция. Постепенно надевается полная экипировка. Проводятся товарищеские матчи по упрощенным правилам, часто на половине площадки.

Изображение

10-12 лет (Учебно-тренировочный этап). Здесь начинается самый интересный и интенсивный период. Отрабатываются сложные элементы: стартовые рывки, катание спиной вперед, обводка на скорости, силовые приемы (в разрешенной, безопасной форме). Увеличивается количество тренировок (и на льду, и в зале), начинается участие в официальных детских турнирах. Формируется командный дух.

«У детей нет задачи стать чемпионами за год. Главное — научить их получать удовольствие от игры, работать в команде и чувствовать себя уверенно на льду», — Андрей М., тренер, Санкт-Петербург.

Экипировка: как собрать хоккеиста без разорения

Да, хоккей — один из самых затратных видов спорта. Но бросаться скупать все самое дорогое в первом же магазине — большая ошибка. На старте многие вещи можно взять в аренду у клуба или купить б/у. Есть три священных правила, на которых не экономят никогда:

Изображение
  1. Шлем с маской. Только новый, только с действующим сертификатом безопасности. Он должен идеально сидеть, не сползать и не давить.
  2. Коньки. Лучше новые, тщательно подобранные по размеру (в носке, в котором будете играть). Плохие коньки — гарантированные мозоли и ненависть к льду.
  3. «Ракушка» (защита паха). Новая. Обсуждению не подлежит.

Все остальное — налокотники, наколенники, наплечники, шорты — можно искать на вторичном рынке. В хоккее экипировка служит долго, и часто родители продают комплекты в отличном состоянии, из которых дети просто выросли. Обязательно перед покупкой дайте ребенку примерить: защита не должна висеть как на вешалке или впиваться в тело.

Клюшка на первых порах подойдет любая, соответствующая росту (обычно до подбородка, стоя на полу в обычной обуви). Дорогие карбоновые модели оставьте на потом, когда ребенок определится с хватом (левый или правый) и стилем игры.

Как выбрать секцию и не ошибиться с тренером

Близость к дому — важно, но не главное. Лучше ездить полчаса к «своему» тренеру, чем ходить в соседний двор к хаму. На что смотреть при выборе школы:

  • Личность тренера. Сходите на открытую тренировку. Посмотрите, как он общается с детьми. Кричит ли постоянно или объясняет? Замечает ли каждого? Для малыша тренер — второй папа. Он должен вызывать уважение, а не страх. Проверить его квалификацию можно на сайте Федерации хоккея России (ФХР) в разделах по аттестации.
  • Атмосфера в раздевалке и на льду. Послушайте, как общаются между собой родители и дети старших групп. Здоровый азарт и поддержка — хороший знак. Склока и сплетни — красный флаг.
  • Инфраструктура. Чистые раздевалки, теплый предбанник, где можно переодеть малыша, наличие зала для ОФП. Качество льда тоже важно — он не должен быть покрыт буграми и ямами.
  • Философия клуба. Узнайте, делается ли упор на результат любой ценой в ущерб игровому времени для всех, или же ценят развитие каждого ребенка. Для начала лучше второе.

Не стесняйтесь задавать вопросы руководителю секции. Сколько тренировок в неделю? Как проходит медицинский контроль? Есть ли возможность аренды экипировки? Ответы покажут, насколько школа профессионально организована.

Частые страхи родителей: разбираем по полочкам

«Он же постоянно будет болеть/мерзнуть!» В современных крытых аренах температура около +10…+12°C. Ребенок в полной экипировке, которая не пропускает ветер, и в постоянном движении не мерзнет. Часто, наоборот, им жарко. Что касается иммунитета, регулярные тренировки в прохладной среде — лучшая закалка.

«Это же дико травмоопасно!» Контактный хоккей начинается не раньше 10-12 лет, да и то в строго регламентированной форме. На начальных этапах столкновения минимизированы. А полная экипировка надежно защищает от синяков и ссадин при падениях. Статистика травм в детском хоккее часто ниже, чем в футболе или гимнастике.

«Там одна агрессия и драки!» В профессиональном хоккее — возможно. В детском — категорически нет. Хороший тренер с первого дня прививает уважение к сопернику, судье и партнерам. Агрессивное поведение обычно пресекается сразу.

«Хоккей съест все деньги и время семьи.» Да, финансовые и временные вложения значительны. Но тут вопрос приоритетов. Многие вещи (сборы, поездки) можно планировать. А вложенные средства — это не просто оплата льда, это инвестиция в здоровье, характер, дисциплину и круг общения вашего ребенка.

Ваша роль: как быть не «хоккейным папой», а опорой

Самая большая ошибка родителя — переносить свои амбиции на ребенка. Ваша задача — не растить чемпиона любой ценой, а поддерживать того, кто любит играть.

  • Не кричите с трибуны. Ни советов, ни указаний. Вы не тренер. Ваша роль — махать рукой и улыбаться, когда он посмотрит на вас.
  • Фокусируйтесь на процессе, а не результате. После игры спросите не «сколько шайб забросил?», а «получил ли удовольствие?», «какой момент был самым крутым?».
  • Помогайте с организацией. Следите, чтобы экипировка была сухой и чистой, вовремя кормите перед тренировкой, выстраивайте режим. Это ваша зона ответственности.
  • Доверяйте тренеру. Не лезьте в тренерский процесс с советами. Если есть вопросы — обсудите их наедине после тренировки.

И главное — следите за желанием самого ребенка. Если он через силу тащит сумку на лед, если перестал говорить о хоккее с огоньком в глазах — дайте ему передышку, поговорите. Возможно, это временный кризис, а может, ему действительно пора попробовать что-то другое.

Хоккей — это не просто спорт. Это мир, который учит вставать после любого падения, видеть партнера на три секунды вперед и бороться до сирены. Он закаляет не только тело, но и дух. И не важно, станет ли ваш ребенок олимпийским чемпионом. Важно, что он пройдет эту школу, найдет верных друзей и научится побеждать — в первую очередь, свои страхи и сомнения.

Лучший способ начать — не покупать тонну снаряжения, а просто найти хорошую школу и прийти на пробную тренировку. Пусть ребенок почувствует лед, скольжение, атмосферу. Возможно, это будет начало большой любви, которая длится всю жизнь.

Еще от автора

Вот вы уже родитель. А какой именно?

Однажды, лет через двадцать, ваш взрослый сын или дочь сядет напротив психотерапевта и будет разбирать, откуда взялась эта вечная тревога, это чувство, что его не видят, или, наоборот, панический страх перед ответственностью. И очень вероятно, что разговор сведется к простой, но фундаментальной вещи – к тому стилю воспитания, в котором он вырос. К той атмосфере, которую создали вы, сами того часто не осознавая.

Что делать, если ваш ребёнок вместо шапки говорит "сапка", а шуба у него "суба"?

Если у вас дома поселился маленький "шепелявик", который все шипящие звуки упорно заменяет свистом или другими забавными, но неверными вариантами, вы не одиноки. Нарушение произношения звуков «Ш» и «Ж» — один из самых частых запросов к логопедам и одна из самых распространённых родительских тревог. И я вас прекрасно понимаю: слушать, как ребёнок коверкает слова, и беспокоиться о том, не останется ли это с ним навсегда, — естественно.

Мама, а завтра будет суббота? Или послезавтра? Или... а какой сегодня день?

Знакомая ситуация? Ребёнок смотрит на вас большими глазами, пытаясь ухватить это скользкое понятие – «дни недели». Для нас, взрослых, это аксиома. Понедельник – грустно, пятница – радостно. А для ребёнка это абстракция уровня высшей математики. Время – штука неосязаемая, его нельзя потрогать, и понять, где заканчивается «сегодня» и начинается «завтра», – целая наука.

А что, если таблицу умножения можно не учить, а просто понять?

Помните этот ужас в глазах ребенка, когда вы достаете плакат со столбиками цифр? Или собственное детское недоумение: зачем запоминать, что 6x8=48, если это просто шесть раз по восемь, и можно сложить? Мы, взрослые, часто повторяем ошибку школьной системы: даем на зазубривание готовый результат, забывая показать красивую логику, которая за ним стоит.

Еще по теме

Полшестого — это пять или шесть? Как пройти квест «Часы» вместе с ребёнком

Знакомо чувство, когда пятилетка с умным видом смотрит на часы и сообщает: «Сейчас девять часов одиннадцать минут». И вроде цифры угаданы, а ощущение, что он разговаривает на древнекитайском. Время — самая хитрая абстракция, с которой сталкивается детский мозг. Его нельзя пощупать, увидеть или услышать. Оно течёт с разной скоростью: час в очереди к врачу тянется вечно, а час игры пролетает незаметно.

Что делать, если ваш ребёнок считает, будто черепаха в сиропе?

Знакомая картина? Стоит сесть за домашку по математике, как начинается: вздохи, слёзы, резинка стирается быстрее, чем появляются ответы. Простой пример «8 + 7» требует титанических усилий, подсчёта всех пальцев в квартире и привлечения кота в качестве моральной поддержки. А скоро контрольная, а там и вовсе – деление с остатком или дроби.

Секрет, как научить ребенка понимать время по часам без слез и криков

Бывало у вас такое: вы готовите ужин, а ребенок каждые две минуты спрашивает: «Мама, ну когда уже мультики?», «Папа, сколько осталось до прогулки?». Вы в сотый раз показываете на циферблат: «Видишь, когда маленькая стрелочка будет вот здесь…» — и видите в его глазах лишь легкую панику и желание получить простой ответ «скоро». Знакомо? Значит, вы на верном пути.

Считать без пальцев? Легко! Или как освободить маленькие ручки для более важных дел

Вы замечали, как ваш ребенок, решая пример «5 + 3», сначала задумчиво смотрит на свои ладошки, а потом начинает, словно дирижёр, загибать пальчики один за другим? Знакомая картина. И вроде бы всё правильно, ответ он получит. Но вот беда — через год на этом же пальчиковом «тренажёре» он будет пытаться сложить 15 и 7. А ещё через год — 45 и 28. Пальцев не хватит. И начнутся проблемы.

Мама, а завтра будет суббота? Или послезавтра? Или... а какой сегодня день?

Знакомая ситуация? Ребёнок смотрит на вас большими глазами, пытаясь ухватить это скользкое понятие – «дни недели». Для нас, взрослых, это аксиома. Понедельник – грустно, пятница – радостно. А для ребёнка это абстракция уровня высшей математики. Время – штука неосязаемая, его нельзя потрогать, и понять, где заканчивается «сегодня» и начинается «завтра», – целая наука.

Ваш ребёнок считает на пальцах? Давайте вместе разберёмся, как перейти к настоящему устному счёту

Знакомо чувство, когда видишь, как первоклассник, решая «5+3», загибает пальчики один за другим? Вроде и ответ правильный, но внутри что-то сжимается: а что будет дальше, с двузначными числами? Или когда слышишь совет «пусть считает по линейке, это наглядно» и понимаешь, что этот «примитивный калькулятор» учит не думать, а механически двигать глазками.